sábado, 20 de agosto de 2011

A mutilação dos 10 Mandamentos Católicos





A Bíblia responde em Êxodo 20.3-17 que o segundo mandamento é omitido no catecismo romano e o último foi desdobrado em dois, para que os católicos não conheçam a verdade sobre a idolatria.



Segundo Mandamento:


"Não farás para ti imagem de escultura, nem alguma semelhança do que há em cima nos céus, nem em baixo na terra, nem nas águas debaixo da terra. Não te encurvarás a elas nem as servirás; porque eu, o SENHOR teu Deus, sou Deus zeloso, que visito a iniqüidade dos pais nos filhos, até a terceira e quarta geração daqueles que me odeiam. E faço misericórdia a milhares dos que me amam e aos que guardam os meus mandamentos."
Fonte: Desafio Cristão

terça-feira, 14 de junho de 2011

Meio Ambiente e Energia

Porque tanta ganância?

          Existem três coisas principais para a existência do ser humano: a água, o ar e a energia. Todos sabem que a água é o bem mais precioso da humanidade, dela provém muitos recursos que usamos inclusive a energia. A água é essencial para os seres humanos e animais. A energia hidrelétrica, por exemplo, é a segunda maior fonte de eletricidade do mundo, e vem do movimento das águas. Também tem a energia eólica, que é produzida através de grandes hélices, e a energia solar, que não causa impactos ao meio ambiente. A energia nuclear é gerada por um elemento químico, o urânio, ela não produz poluentes, mas em casos de acidentes nucleares é liberada muita radiação, podendo assim contaminar o solo e levar a morte de seres humanos e animais.
          A energia é muito importante para os seres humanos, mas tem que saber escolher qual o tipo de energia certa para se utilizar, para não afetar o meio ambiente e acabarmos morrendo. Tem que saber conciliar meio ambiente e energia, para vivermos em um mundo melhor. Concordo com Mahatma Gandhi em sua citação: "A natureza pode suprir todas as necessidades do homem, menos a sua ganância". Por que o ser humano se preocupa tanto com seu bem-estar quando a natureza está morrendo? O ser humano pensa em ter mais e mais riquezas, e não ver que sua fonte está se esgotando aos poucos. Se não dermos valor à fonte que temos hoje, como vamos sobreviver no futuro? O que deixaremos para as gerações que virão?

terça-feira, 19 de abril de 2011

Cana-de-açúcar resfria o clima


Boa notícia para o etanol. Uma pesquisa feita por cientistas do Departamento de Ecologia Global da Carnegie Institution, nos Estados Unidos, concluiu que a cana-de-açúcar ajuda a esfriar o clima.

O estudo, publicado neste domingo na segunda edição da revista Nature Climate Change, nova publicação do grupo editorial britânico, aponta que o esfriamento do clima local se deve à queda da temperatura no ar em torno das plantas à medida que essas liberam água e à reflexão da luz solar de volta ao espaço.

O trabalho, liderado por Scott Loarie, procurou quantificar os efeitos diretos no clima da expansão da cana-de-açúcar em áreas de outras culturas ou de pecuária no Cerrado brasileiro.

Foram utilizadas centenas de imagens feitas por satélites que cobriram uma área de quase 2 milhões de metros quadrados. Os cientistas mediram temperatura, refletividade e evapotranspiração, a perda de água do solo por evaporação e a perda de água da planta por transpiração.

"Verificamos que a mudança da vegetação natural para plantações e pastos resulta no aquecimento local porque as novas culturas liberam menos água. Mas a cana-de-açúcar é mais refletiva e também libera mais água, de forma parecida com a da vegetação natural", disse Loarie.

"Trata-se de um benefício duplo para o clima: usar cana-de-açúcar para mover veículos reduz as emissões de carbono, enquanto o cultivo da planta faz cair a temperatura local", destacou.

Os cientistas calcularam que a conversão da vegetação natural do Cerrado para a implantação de culturas agrícolas ou de pecuária resultou em aquecimento médio de 1,55º C. A troca subsequente para a cana-de-açúcar levou a uma queda na temperatura do ar local de 0,93º C.

Os autores do estudo enfatizam que os efeitos benéficos são relacionados ao plantio de cana em áreas anteriormente ocupadas por outras culturas agrícolas ou por pastos, e não em áreas convertidas da vegetação natural.



terça-feira, 12 de abril de 2011

Por que Sherlock Holmes?


Sherlock Holmes é um personagem fictício criado pelo médico e escritor britânico Sir Arthur Conan Doyle, ele fez sua primeira aparição no livro Um Estudo em Vermelho. Conan Doyle criou um personagem que em pouco tempo apaixonou muitas pessoas. Holmes conquistou corações no mundo inteiro, não interessa a idade ou nacionalidade, todos já ouviram falar do grande detetive Sherlock Holmes.
Sherlock Holmes era um homem muito enigmático, e ficou famoso por solucionar seus mistérios através da metodologia científica e lógica dedutiva. Sherlock era do tipo perfeccionista, ele apresentava ter muito orgulho, parecia que ele estava livre de defeitos, como quisera seu criador Arthur Conan Doyle, mas com certeza tinha defeitos.
Holmes atuava de forma genial, e decifrava crimes que ninguém era capaz de resolver. Ao solucionar seus enigmas, Holmes deixava a polícia muito confusa, pois ele usava sua habilidade de observação e dedução. Parecia que ele tinha respostas para tudo, e tinha palpites corretos. Sua mente, hoje em dia, seria considerada uma máquina eletrônica.
Não demonstrava traços de sentimentalismo, ele era muito do racionalismo, mesmo assim em alguns contos o Dr. Watson, seu fiel escudeiro, relata que a máscara gelada de Sherlock Holmes cai às vezes, revelando quem ele era realmente.
O Doutor Watson era seu assessor, e também ficou muito conhecido, pois era o grande e fiel companheiro de Sherlock Holmes. O Dr. Watson narrou boa parte das histórias do detetive.
Sherlock Holmes é um dos personagens da literatura mundial que tem mais sido alvo de estudo. Ficou sendo a história de ficção mais famosa em todos os continentes, e superou os outros dois maiores livros: Robinson Crusoé e Dom Quixote.
Apesar do enorme sucesso que fez Sherlock Holmes, Arthur Conan Doyle não gostava dos romances criara do detetive, pois considerava os romances policiais uma literatura de segunda classe, e preferia escrever o que ele considerava literatura de qualidade. Conan Doyle então resolveu matar
Sherlock Holmes, só que depois teve que ressuscitá-lo devido à quantidade de cartas recebidas de fãs querendo mais histórias do detetive.
Escolher ler a História de Sherlock Holmes é querer fazer parte da literatura mundial, é querer se enquadrar em um dos maiores grupos de leitura.
É importante conhecer os grandes sucessos da literatura mundial.
   
               Iara Soares Rocha

Por que Estudar Artes na Escola?


     Estudar artes é necessário para conhecermos a verdadeira história da arte, para sabermos o que o ser humano fez ao longo de sua história e que pode ser considerado “Arte”. Falar de artes é muito difícil, e requer muita pesquisa, temos que parar e refletir sobre a verdadeira arte para conhecer-la.
A arte é muitas vezes entendida como qualquer atividade que o ser humano chega a realizar, mas essa atividade tem que ter uma finalidade estética, ou tem que ser expressa através de idéias e sentimentos.
É muito importante sabermos sobre o conceito de arte, pois existem vários conceitos. Hoje em dia esse conceito de arte tem gerado muitas polêmicas, e sua definição está aberta para muitas interpretações.
Para compreender arte temos que estudá-la, pois a arte é um dos principais meios de comunicação do ser humano. Temos que conhecer o que é arte de verdade para sermos críticos, termos uma opinião formada sobre o que é a arte, pois a arte é própria do ser humano, mas a arte não é qualquer criação do ser humano, como era considerado antigamente.
O estudo da arte é muito mais amplo e significativo, arte não vai apenas até uma pintura ou um desenho, a arte abrange um universo muito maior, como, a música, a dança, a literatura, o teatro, dentre outras mais. O trabalho com a arte é muito complexo e torna o indivíduo mais refletivo. A arte é uma inovação. A arte tem uma importante função no processo de ensinamento, assim como as demais matérias (Português, Matemática, Biologia, Física, etc.) O ensino de artes nas escolas com qualidade e comprometimento fará indivíduos socialmente mais seguros de si.
"Um homem que trabalha com as mãos é um operário; um homem que trabalha com as mãos e o cérebro é um artesão; mas um homem que trabalha com as mãos e o cérebro e o coração é um artista." Louis Nizer.

                                                                                            Iara Soares Rocha